为顺应新时代科技教育发展浪潮，着力培养青少年创新精神与实践能力，鹤壁市城乡一体化示范区教体系统以“科技赋能成长”为核心理念，精心策划并开展航模体验、机器人操作、科技小发明、编程入门及科技馆参观等系列科技主题活动，让学生在沉浸式实践中解锁科学奥秘、激发内在潜能，让科技种子在心中生根发芽，让创新梦想扬帆起航。

航模体验活动现场，专业教师通过生动动画与实物模型相结合的方式，深入浅出地为学生讲解空气动力学原理、航模结构组成，同时结合我国航天事业发展的辉煌历程，让学生在掌握知识的同时，厚植家国情怀。室外试飞环节将活动氛围推向高潮，孩子们手握遥控器，目光紧紧追随着亲手组装的航模。部分航模起飞时出现轻微倾斜，同学们立刻围在一起共同探讨、调整尾翼角度；当顺利升空的航模在空中划出优美弧线时，操场瞬间响起阵阵欢呼，每一份喜悦都承载着对蓝天的向往与探索的热情。

机器人操作课堂上，教师通过拆解机器人模型，直观展示传感器、电机、控制器等核心部件，详细讲解“指令输入—信号处理—动作执行”的智能逻辑，让抽象的“人工智能”概念变得可感可知。活动设置“机器人接力赛”“创意任务挑战”等趣味环节，学生们在激烈比拼与协作中，不仅近距离接触前沿科技，更在“发现问题—分析问题—解决问题”的过程中，有效锻炼逻辑思维与创新实践能力。

科技小发明活动秉持“从生活中来，到生活中去”的核心原则，鼓励学生细致观察生活中的小困扰，用创意与智慧解决实际问题。在“小小发明展示会”上，一件件充满童趣与巧思的作品令人眼前一亮：有用调配试剂模拟岩浆喷发的手作模型，有针对“坐姿不端正”设计的“智能提醒坐垫”，还有为解决宠物喂养难题打造的“定时喂食器”……每一件作品都凝结着学生的细致观察与大胆构想，每一段制作故事都生动诠释了“创新源于生活”的深刻道理。

编程入门活动则致力于消除学生对“编程”的陌生感与畏惧心理，采用通俗易懂的“图形化编程”工具，让学生在“拖拽模块”的轻松操作中，感受编程的独特乐趣。课堂上，教师以“制作小动画”为切入点，展示用编程打造的“小熊散步”趣味动画。随着讲解的逐步深入，学生们纷纷发挥天马行空的想象力，搭建属于自己的创意场景，屏幕上的每个角色、每处背景都承载着孩子们的内心世界，让编程成为表达创意的全新载体。

为让学生跳出课堂局限、近距离触摸科技魅力，示范区各校组织学生分批走进科技馆，开启“沉浸式”科学探索之旅。参观过程中，同学们始终保持浓厚的兴趣和强烈的求知欲，认真聆听讲解、积极互动提问、亲身参与体验，在趣味互动中学习科学知识，在实践探索中实现自我成长，切实感受科技为生活带来的巨大变革。

从航模体验的“蓝天之梦”、机器人操作的“智能探索”，到科技小发明的“生活创意”、编程入门的“数字新程”，再到科技馆的“沉浸式体验”，示范区教体系统系列科技活动全方位搭建起青少年接触科技、实践创新的优质平台，让学生在“看、学、做、悟”的闭环中深度解锁科技魅力，稳步提升科学素养。

未来，示范区教体系统将持续深化科技教育改革，不断丰富活动形式、拓展内容边界，搭建更多高质量“科技实践平台”，让更多青少年在动手操作中激发潜能，在探索未知中培育科学精神，成长为兼具创新意识与实践能力的新时代接班人，让科技力量点亮青春梦想，让创新活力引领美好未来！