——鹤壁市城乡一体化示范区新教材系列教研活动纪实

本学期是新教材实施的开局阶段，推进新教材高质量实施关系着区域教育质量，关系着立德树人根本任务的落实。近日，鹤壁市示范区教体文旅局联合区总工会共同开展2024年度教体系统职工职业技能竞赛暨新教材教学“大比武·大展示”活动。106名中小学教师走上舞台，进行了丰富多彩的新教材教学课例展示和答辩。经过评委组认真评审，一批新教材教学能手脱颖而出，并在教育系统掀起了一股新教材研讨的热潮。此活动是示范区推进新教材高质量实施系列活动中的一环。随着“大比武·大展示”活动的举行，一场场深入探索新教材教学方法、提升课堂教学水平的教研活动如火如荼地展开。

培训与实践：从理念更新到课堂落地

暑假期间，鹤壁市示范区教体文旅局组织教师参加了省市级新教材专题培训。专家为教师们解读新教材的编写理念、体系结构和主要变化。开学初，教研员通过集体备课、观摩研讨、主题讲座等形式从理念更新到课堂落地对教师进行再培训。教师们认真聆听，记录要点，深刻认识到新教材从“知识本位”向“素养本位”转变的重大意义，为后续的教学实践找准了方向，清晰了课堂教学的实施路径。

观摩与交流：从共研共进到教学提升

11月下旬，继“大比武·大展示”活动后，鹤壁市示范区教体文旅局组织获奖教师进行课例观摩活动。观摩课紧扣新教材特点，聚焦核心素养，创新教学方法，充分调动学生的学习积极性，学生们思维活跃、互动频繁，效果良好。课后，教师们分组进行热烈的研讨交流，观摩教师围绕教学目标、教学方法、教学设计、教学过程、教学效果等方面进行了深入细致的评议，实事求是谈问题，真心实意给建议。“这次课例观摩活动，让我对新教材有了更深刻的认识，在今后的教学中努力培养孩子们有更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念，成为堪当民族复兴重任的栋梁之材。”辅仁小学郭雯老师说。

调研与携行：从深耕课堂到区域共进

听课调研贯穿新教材实施始终。各科教研员开展常态化听评课，鼓励教师在教学实践中不断反思与改进，深入挖掘新教材内涵，优化教学设计，提升育人效果。同时，组织优秀教师和“大比武·大展示”获奖教师进行送教下乡活动，充分发挥优秀教师的示范、引领、辐射作用，进一步促进义务教育阶段城乡教育一体化发展，提升区域教育优质均衡水平。

新教材系列教研活动引发强烈回响，深度契合教育发展趋势。鹤壁市示范区教体文旅局党委书记、局长张颖表示，“新教材是教育强国建设中的重要抓手，教研工作是区域教育质量提升及教师专业发展的有力支撑，希望教师们以新教材教学为新起点，踏上教育新征程。”广大教师在系列活动中成果丰硕，进一步更新了教育理念，极大增强了应对教育改革挑战的坚定信心与决心，为区域教育高质量发展注入强大动力。

鹤壁市示范区教育系统将以新教材系列活动契机，深度聚焦课程育人成效，以钉钉子精神持续推动新教材的实践探索与教学研究，为培养具有有理想、有本领、有担当的时代新人而不懈努力，描绘区域教育事业发展的崭新篇章，为国家教育事业的繁荣发展贡献示范区力量，助推教育强国建设迈向新高度。