2025年6月26日，“AI赋能在线教学创新成果大赛”赛前培训会（第一期）顺利召开，本次培训会由中国教育技术协会高校智慧教务专业委员会（筹）主办，北京印刷学院为主会场，西安电子科技大学、广东医科大学、重庆邮电大学、长春师范大学设置分会场，采用线上线下相结合的方式进行，北京国人通教育科技有限公司、北京智慧云教育科学研究院提供支持。

本期培训会吸引了线上、线下共计 150 余家单位参与并观看，旨在帮助参赛者更深入理解AI赋能在线教育应用前沿趋势，推动在线教学理念的更新和教学模式的创新，切实提升选手多方面参赛能力与作品质量。

北京印刷学院主会场

西安电子科技大学分会场

广东医科大学分会场

重庆邮电大学分会场

长春师范大学分会场

北京印刷学院党委常委、副院长刘益发表讲话。他结合国家全面推进教育数字化战略行动与 “人工智能+” 行动计划背景，深入阐述本次大赛以“AI赋能教育创新”为核心理念的深远意义。印刷学院将切实履行协办责任，全方位提供资源保障、智力支持以及服务护航，确保大赛的顺利开展。

中国教育技术协会副会长、高校智慧教务专业委员会（筹）主任颜大胜深入剖析了大赛响应国家教育数字化战略的深刻意义所在。他指出，大赛旨在有力推动在线教育转型进程，显著提升教师的数字素养与教学创新能力，积极探索未来教育模式的创新方向。并介绍了教育数字化转型的核心内涵，涵盖技术驱动下的教育模式创新变革，以及以数据为核心要素的教育治理优化升级等多个关键方面。

北京印刷学院新媒体学院副院长袁园对大赛协办单位在赛事推广方面所开展的系列工作进行了详细汇报。前期筹备阶段，通过发布通知、召开启动会等举措，为赛事推广奠定了坚实基础。在具体推广过程中，运用了多种创新方式，包括主动联系院校发布赛事信息、借助跨区域学科群进行广泛推广等，形成了多元立体的推广网络。

北京印刷学院新媒体学院副教授杜宜浩对交互式数字学习资源赛道进行了深入解读，内容涵盖赛道设置的初衷与目标、作品提交的具体形式要求、成果申报书的规范填写要点、评审规则的详细说明以及相关典型案例分享等多个方面。他特别强调了多模态交互技术与教学场景深度融合的重要性，并通过生动的案例深入浅出地展示了交互体验、应用成效、技术支撑及实用价值等多维度的要求，为参赛者提供了清晰明确的创作方向与指导。

中国教育技术协会互联网教育专业委员会（筹）秘书长、北京师范大学教授李爽围绕人机协同在线学习支持服务赛道，依次对其评审规则进行了精准解读，深入剖析了典型案例，并对相关系统进行了全面介绍。其内容全面覆盖了教学设计（包括精准的内容设计和生动的活动设计）、过程服务（高效的学习组织和贴心的学习辅导）、教学效果（显著的学习成效和卓越的教学成效）、创新性与实用性等多方面的要求和科学的评估标准。通过深入的案例分析，直观地展示了AI技术如何深度赋能在线教学，着重强调了AI技术在提升教学互动性、实现个性化教学、提高教学效率与质量等方面的独特优势与创新价值。

北京师范大学远程教育研究中心博士生肖建军着重介绍了智能在线学习平台的解读、知识洞平台的典型案例相关情况。其重点阐述了平台功能设计应紧密结合在线教学的痛点问题与 “互联网 + 教育” 的先进理念，特别强调了AI技术的创新应用，如智能学习与教学支持服务等。同时提及了AI在教育领域负责任的应用原则及知识观的变革，生动展示了知识洞平台如何有力支持未来学习，包括功能强大的课程管理工具、个性化定制的学习路径、联通主义实践的有效应用等多元功能与特色。

北京国人通教育科技有限公司技术总监白亚楠深入阐述了教育数字化在建设教育强国进程中所扮演的关键角色与重要使命，全方位展示了交互式数字学习资源、人机协同在线学习支持服务、智能在线学习平台等创新实践成果，详细列举了包括VR课程、富媒体课程、H5课程、AI赋能学习服务、线上线下混合式学习模式、自主选学机制、个性化学习路径规划、阶梯式培养学习体系、以赛促学模式等多种丰富的应用场景与解决方案，旨在积极构建全民易学、乐学的终身学习生态系统，为社会人才的持续成长与发展提供有力支撑。

西安电子科技大学教授、博士生导师谢晖以 “智慧课程生态系统的科学建构逻辑与实践创新” 为核心主题，详细剖析了生成式人工智能在教育、科研、产业等多个领域的广泛应用及其深远影响，深入讲解了智慧课程生态系统的科学建构逻辑，最后，分享了首批国家级一流课程在数智一体化课程建设方面的实践经验。

此次培训会的成功举办，为 “AI赋能在线教学创新成果大赛” 的顺利开展奠定了坚实基础，明确了方向，凝聚了共识，激发了教育工作者的创新热情与动力。与会各方将以此次大赛为契机，携手共进，充分发挥各自优势，共同推动教育数字化转型与创新发展迈向新台阶，为培养适应新时代需求的创新人才贡献智慧与力量。