千万工程是习近平同志到任浙江118天,跑遍11市、25县,亲自擘画、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”再到“千村未来、万村共富”,千万工程的后半张画卷正在徐徐展开。正值第二批主题教育火热开展,千乡万村要执主题教育之笔,始终围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,巧用“泼墨”“积墨”“破墨”“蘸墨”等技法,绘好千万工程的“后半张美丽画卷”。

酣畅“泼墨”,以淋漓之势铺设“基层底色”。泼墨不是弃笔而泼,而是指大手笔挥洒淋漓之势,勾勒整幅画卷的大结构。主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。“千万工程”是从农村群众最迫切、最关心的人居环境问题入手,逐步实现从一处美向全域美、一时美向持久美、环境美向生活美的转型升级。二者存在天然的高契合度,共同推动中国式现代化取得新进展新突破。广大村级党组织要坚持党建引航促振兴,紧扣“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求,注重自身乡村特点,定好原汁原味扎实推进主题教育的大基调。

层层“积墨”,以磨针之势锚定“学习目标”。书画成功的关键决定于笔法,笔笔有力,墨色方有神彩。各村级党组织要运用积墨笔法,分层分类,层层堆叠,坚持读原著学原文悟原理,扎实开展理论学习。村两委、联村干部、村书记助理先学一步,以“关键少数”示范带动“绝大多数”。分层分类促学,针对年老体弱党员,组织青年党员结对帮学,上门送学;针对流动党员,用好“指尖课堂”,确保其“流动”不“流学”。“集中互学+勤勉自学”两学联动,发扬“钉钉子”精神,引导党员一遍一遍反复学,碎片时间随时学,深学细悟,打通理论知识“入脑入心”的最后一公里。

实践“破墨”,以破竹之势直击“问题所在”。破墨即先画出墨色,趁墨未干,再在其上施加墨色。破墨往往和积墨穿插使用,只有如“积墨”般理论学习,易厚而不润活;只有如“破墨”般埋头苦干,易活而不厚实。唯有将理论学习与基层实践紧密结合,方可使乡村画卷厚润绵长。村级党组织要积极组织党员开展走访式调查研究,把握调研契机,满足群众需求。调研不能浮于表面,而是要真正把情况摸实摸透,直面问题,直击靶心,及时检视整改,落实习近平总书记深度开展调查研究的丰硕成果,为建设宜居宜业和美乡村贡献基层党员力量。在基层党员的脚步里,做好调查研究“后半篇文章”,绘好美丽乡村的“磅礴画卷”。

细细“蘸墨”,以成林之势遍刷“枝梢末节”。“民情共倚金汤固,成城众志固金汤”。服务基层不能关起门来自说自话,而是要仔细“蘸墨”,开门搞教育,让每一根毫毛都蘸上墨汁,让每一位村民都参与进来,真正做到主题教育全覆盖。要充分调动“感知器官”,触觉、视觉、味觉、嗅觉、听觉五感联动,烘热学习氛围。依托微信群,定期将主题教育微知识推送给村民,让村民“触摸”掌上知识;在村内设立宣传标语,上演“视觉盛宴”;号召村民共同学习中国共产党精神谱系,共尝真理“滋味”;发动党员多捧纸质书,举办读书会,与村民共读共赏,透过书页嗅一嗅理论“墨香”;党员走访服务群众过程中向村民讲解相关知识,口口相传,倾听理论声音,将学习的种子遍撒乡村土地。

(浙江省金华市市级选调生、浙江省兰溪市横溪镇西塘下村书记助理 周慧钰)