随着“双减政策”的落地实施，不仅缓解了家长辅导孩子学科作业压力，还让孩子的自主学习能力得到了提高，但是也有不少孩子课堂上开小差，课后作业不认真写，要想进行有效的自主学习，需要养成坚持品质，在科技赋能下，8岁的韩念潼就因为坚持不断的学习，以优秀的英语表达和才艺一举夺得托普朗宁主办、《小小演说家》栏目组协办的一档英语类少儿成长记实节目“iEnglish风采秀”中少儿A组的冠军。

看到她夺冠，我就坚定了让我家女儿坚持使用iEnglish的决心。双减的目标是减轻负担、提高质量，促进基础教育回归到育人的本质。韩念潼的减负和“成功”，是通过更短时间、更高质量掌握英语实现的，但同时也得益于其持之以恒的自主习惯。目前，韩念潼已经连续阅读iEnglish类母语学习训练系统1000天以上——3年多以来，每天坚持30分钟，从未间断，因此得夺得冠军正是坚持学习的结果。

尤其现在新冠疫情的反复，停课停学、居家在线学习普遍增加，我们做父母的也能享受到久违的亲子时光，但是对于孩子的学习，我们家长在家往往无法专心孩子学习，不是追剧就是看手机，很少能营造正确的学习氛围，无法成为孩子学习上的伙伴。我们看看夺冠的韩念潼的家庭，就得益于长期的高质量陪伴。在她参与第一个21天iEnglish阅读营时，做好榜样、陪伴学习、助力她养成良好习惯，让其顺畅的过渡完成100天iEnglish阅读营、365天iEnglish阅读营等过程，最终实现了1000天坚持自主学习的质的跃升。

除了家庭的陪伴，孩子的社交同样重要。但是，人们的生活质量不断提升的同时，也严重影响着孩子的健康状况。现代生活方式缩小了活动的空间，也减少了人际交往，托普朗宁旗下iEnglish类母语英语学习训练系统提供了新思路，通过大数据、移动互联技术的应用，实现跨越地域的组队学习等方式激发学习兴趣。

“组队学习”就是一群志同道合的小伙伴聚集一起，一起学习讨论，一起克服拖延症。没有老师，没有教学，有的是一群热爱学习和渴望改变的小伙伴，交流学习、互促共进。我家孩子就是这样，在阅读iEnglish的小伙伴中，结交了很多共同进步的孩子，他们既是伙伴也是竞争者，我们家长看到他们“满满正能量”的学习圈子也是倍感欣慰。

“双减”的目的就是为了让教育回归本质，回归“成长”的根基。iEnglish正在用自己的力量，在现有条件下寻找最优的方式让我们家长明白了陪伴对亲子关系的重要性，让孩子也明白了团队的意义，让孩子能够不断成长与进步！