【国际学生艺术】采访美国SAVETHEFROGS！艺术比赛创始人Kerry Kriger博⼠

艺术比赛创始人Kerry Kriger博⼠

拯救青蛙！创始人、执行董事、生态学家

王敏

【国际学生艺术】创始人、执行董事

在中国的传统文化中，青蛙的形象屡见不鲜。“梅子时节家家雨，青草池塘处处蛙”，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙”，哇声是自然界的天籁之音，也是每个孩子童年中最美好的回忆。但是，随着全球城市化进程的发展，蛙类的栖息地被破坏，越来越多的青蛙处于濒危之中。根据国际拯救蛙类组织（SAVETHEFROGS！）的数据，蛙类种群在世界范围内以前所未有的速度下降，世界上近三分之一的两栖动物物种面临灭绝的威胁。自1980年以来，多达200个物种已经完全消失，与两栖动物正常的消亡规律相比，以每500年只有一个物种的速度自然灭绝，这是一个非常危险的速度。

蛙类种群的灭绝与自然环境的破坏密切相关！国际拯救蛙类组织（SAVETHEFROGS！）是总部设在美国的蛙类研究与保护组织，由美国生态学家克里·克里格博士（Kerry Kriger）于2008年创办。克里·克里格博士（Kerry Kriger）是国际上知名的两栖动物壶菌病专家，先后毕业于美国弗吉尼亚大学与澳大利亚黄金海岸格里菲斯大学。拯救蛙类组织（SAVETHEFROGS！）自成立以来，已经成为国际上领先的两栖类动物保护组织，在克里博士的倡导下，不仅成立了两栖动物教育和保护行动日，而且在澳大利亚、加拿大、巴西、新西兰等19个国家做过多场演讲与保护活动。

为了更加有效传播保护蛙类的理念，为了将拯救蛙类的意识和理念传达给全世界的学生，国际拯救蛙类组织（SAVETHEFROGS！）创办了艺术大赛，面向全球的学生征集关于蛙类主题的艺术品。这一创举得到了世界上各个国际学生的积极响应，美国、英国、中国、泰国、土耳其、乌克兰、澳大利亚、阿联酋、越南……在“拯救青蛙”理念的号召下，全球的学生们在创作出精彩作品的同时，也就保护蛙类这一理念传播的更远更深入。

【国际学生艺术】是中国大陆专注于学生国际艺术交流的机构，我们与全球知名的艺术大赛建立了良好的合作关系，每年都组织无数中国学生积极参与国际艺术比赛与交流，并取得了令人满意的成绩。我们与国际拯救蛙类组织（SAVETHEFROGS！）保持了紧密的合作，在与克里·克里格博士（Kerry Kriger）的沟通过程中，我们被他的精神、行为深深感动。因此，我们特别与博士约好，做了本期的访谈。

翻译 by Yanghua

采访(王敏，以下简称Q) / Kerry Kriger，(以下简称A)Q：您好，⾮常感谢您能接受我们的采访。我们通过这两年的合作以及 SAVE THE FROGS! ⽹站了解到你们为拯救蛙类做了⼤量的⼯作，尤其是Kerry Kriger博⼠，特别值得⼈们敬佩。我们想知道，是什么原因促使博⼠您发起SAVE THE FROGS!这个项⽬？

Hello, thank you very much for receiving our interview. Through the two years of cooperation and the SAVETHEFROGSwebsite, we have learned that you have done a lot of work to save frogs,especially Dr. Kerry Kriger, who deserves people’s admiration. We want to know,what prompted the Ph.D. to initiate the SAVETHEFROGS project?

A：当我在 2007 年完成博⼠学位的研究时，我意识到在⼤学以外很少有⼈知道两栖动物灭绝危机。⼈们在⾯向公众、企业和政治家的有关两栖动物以及如何拯救它们的教育上⼏乎没有采取任何措施。因为我认为环境教育是所有成功的环境保护⼯作的基础，所以我在2008年创⽴了SAVE THE FROGS!作为世界上第⼀个专⻔致⼒于保护两栖动物种群的公共慈善机构。迄今为⽌，来⾃⾄少127个国家的蛙类爱好者参与了我们的计划。

When I finished my Ph.D. research in 2007, I realized that very few people outside of universities were aware of the amphibian extinction crisis. There was very little being done with respect to educating the public, the corporations and the politicians about amphibians and how to save them. As I consider environmental education to be the foundation all of successful environmental conservation efforts, I founded SAVE THE FROGS! in 2008 as the world's first public charity dedicated exclusively to protecting amphibians populations. To date, frog enthusiasts in at least 127 countries have participated in our programs.

青蛙艺术，世界各地的蛙类！

Q：蛙类现在在全世界⽣存环境如何？⾃SAVE THE FROGS!成⽴以来，它们的⽣存环境和⽣存状态是否有所改善？

What is the living environment of frogs in the world now? Since the establishment of SAVETHEFROGS, has their living environment and living conditions improved?

A：蛙类可以在除南极洲以外的所有⼤陆上被找到。它们⽣活在⾬林、沙漠、草原、⼭脉和 许多其他⽣态系统中。它们往往出现在沼泽、河流、池塘和其他湿地中或附近，因为它们的卵需要⽔分才能⽣存。SAVE THE FROGS!帮助在加纳（西⾮）在退化的栖息地上重新造林，并在美国建造了许多湿地。我们还帮助保护了在加拿⼤和新西兰的遭受威胁的栖息地。两栖动物仍然⾯临许多威胁，但通过我们的努⼒，有越来越多的⼈和组织积极致⼒于保护它们和它们赖以⽣存的栖息地。

Frogs can be found on all the continents except Antarctica. They live in rainforests, deserts, grasslands, mountains and many other ecosystems. They tend to be found in or near swamps, rivers, ponds and other wetlands as their eggs require moisture to survive. SAVE THE FROGS! has helped re-forest degraded habitat in Ghana ?West Africa) and has built numerous wetlands in the USA. We have also helped to protect threatened habitats in Canada and New Zealand. Amphibians still face many threats, but through our efforts, there are far more people and organizations actively working to protect them and the habitats they depend on.

许绍娴《变异的青蛙》

2020年【国际学生艺术】送选最佳提名奖

Q：⾃从SAVETHEFROGS成⽴以来，团队做了哪些重⼤的值得纪念的事情？

Since the establishment of SAVETHEFROGS, what important and memorable things the team has done? Would you like to share?

A：SAVE THE FROGS! 帮助美国联邦⽴法以防⽌将两栖动物疾病传⼊美国。我们的遍布全球的志愿者已在58个国家举办了1,500 多场拯救蛙类⽇活动，以向当地社区对于两栖动物进⾏宣传教育。我们已经⽀付了超过100,000美元的赠款来资助16个国家的两栖动物保护者的⼯作。我最美好的回忆来⾃我们在中美洲和南美洲带领的⽣态旅游。每年我们都会带⼀组⼤约⼗⼆⼈进⼊热带⾬林⼗天，向他们教授有关两栖动物的知识和热带⽣态学。这些旅游为当地社区带来了可观的收⼊，为他们保护当地⽣态系统提供了额外的动⼒和激励。

2015年 SAVETHEFROGS！在Bogota

2019 年SAVETHEFROGS！

世界首脑会议在印度加尔各答举行

Q：我们知道，SAVETHEFROGS已经成了⼀个全球的项⽬，很多志愿者和⼈们都积极参与进来，就⽬前的数据，哪个国家做的最好？经验是什么？

We know that SAVETHEFROGS has become a global project, and many volunteers and people have actively participated in it. Based on the current data, which country does the best? What is the experience?

A：SAVE THE FROGS! 在不同国家的活动程度每年都不同，通常取决于志愿者的可得情况。我们在美国、加纳、印度和孟加拉国开展了重要的⻓期⼯作。那⾥的许多⼤学都持续开展活动，尤其是每年4⽉的“拯救蛙类⽇”。2020年的SAVE THE FROGS! 美术⼤赛共收到 来⾃51个国家的参赛作品，其中中国和俄罗斯参赛⼈数最多。

SAVE THE FROGS! activity levels in different countries vary year to year, often depending on the availability of volunteers. We have had significant long-term efforts in the USA, Ghana, India and Bangladesh, where many universities have ongoing activities, especially each year in April, for Save The Frogs Day. The 2020 SAVE THE FROGS! Art Contest received entries from 51 countries, with China and Russia having the most participants.

李颖《惬意》

2020年【国际学生艺术】送选最佳提名奖

Q：我们想知道，SAVETHEFROGS 这个项⽬，主要针对的⼈群是谁？如何将 SAVETHEFROGS 的理念，传达给学⽣们？他们是⼀个庞⼤的⼈群。

We want to know who is the main target of the SAVETHEFROGS project? How to convey the concept of SAVETHEFROGS to students? They are a huge crowd.

A：我们⼀直⾮常关注教师和学⽣。教师有能⼒将两栖动物教育传播给⼤量学⽣。学⽣们很 快就会选择⾃⼰的职业，并有能⼒将他们的⼯作年限奉献给环境保护⼯作。我们也希望 让环保组织参与进来，因为他们已经对环境问题感兴趣，但可能还没有任何与两栖动物保 护有关的活动。必要时，我们与政治家合作以解决他们通过⾃⼰的⽴法能⼒可能提供帮 助的问题。

We have always had a large focus on teachers and students. Teachers have the ability to spread the amphibian education to large numbers of students. Students will be choosing their careers soon, and have the ability to dedicate their working years to environmental protection efforts. We also like to get environmental organizations involved, as they are already interested in environmental issues but may not yet have any activities directed to amphibian conservation. When necessary, we work with politicians on issues that they may be able to assist with via their legislative capabilities.

陈佩琪《拯救青蛙》

2020年【国际学生艺术】送选最佳提名奖

Q：我们注意到 SAVETHEFROGS 艺术⼤赛的项⽬，能否谈⼀下成⽴艺术⼤赛项⽬的初 衷？⾃成⽴⼤赛以来，最近⼏年的情况如何？

We have noticed the SAVETHEFROGS art competition project. Can you talk about the original intention of establishing the art competition project? How has the situation been in recent years since the establishment of the competition?

A：SAVE THE FROGS!美术⼤赛于 2009 年由⼀名⾼中⽣ ?Leah Klehn) 所设想。他向我们 发送了⼀些蛙类美术作品，并建议举办⼀场⽐赛，作为宣传我们的拯救蛙类活动的好⽅ 法。⽐赛⽴即取得了成功。2009 年⾄ 2020 年间，我们收到了来⾃ 91 个国家的艺术家 的 16,822 件蛙类美术作品。我们收到的⼤部分美术作品清楚地表明这些艺术家们花了时 间在我们的⽹站上了解两栖动物，因此我们知道该⽐赛有 助于对这些艺术家们进⾏教育。此外，我们在宣传材料和商品上⽤美术来进⼀步传播保 护两栖动物的意识并为我们的环保⼯作筹集资⾦。对于可能没有太多两栖动物知识的教 师来说，⽐赛是⼀个让他们的学⽣对两栖动物感兴趣并接受有关两栖动物的教育的简单⽅式。

The SAVE THE FROGS! Art Contest was conceived in 2009 by a high school student (Leah Klehn) who sent us some frog art and suggested a contest as a good way to spread the word about our frog saving campaigns. The contest was an immediately success. Between 2009 and 2020 we received 16,822 frog art entries from artists in 91 countries. Much of the art we receive clearly shows that the artists spent time learning about amphibians on our website  and thus we know that the contest helps to educate the artists. Furthermore, we use the art in promotional materials and on merchandise to further spread amphibian awareness and raise funds for our environmental efforts. The contest is an easy way for teachers who may not have much amphibian knowledge to get their students interested in and educated about amphibians.

施沛宏《拯救青蛙》

2020年【国际学生艺术】送选最佳提名奖

郑睿《拯救青蛙》

2020年【国际学生艺术】送选最佳提名奖

Q：通过艺术将SAVETHEFROGS的理念，传达给年轻的学⽣们是⼀个⾮常好的创意。SAVETHEFROGS 艺术⽐赛 的评委都是专业艺术的⼈⼠么？他们看重作品中的那些特质？

It is a very good idea to convey the concept of SAVETHEFROGS to young students through art. Are the judges of the SAVETHEFROGS art competition all professional art persons? What qualities do they value in the work?

A：艺术创作对学⽣来说是⼀项⾮常健康的活动，在其中融⼊环保主题是让下⼀代建⽴环境道 德规范的好⽅法。我们的评委并不总是专业的艺术家，但通常具有丰富的艺术创作经验。就我⽽⾔，我不是⼀个伟⼤的蛙类艺术家，但在看过 16,000 多件美术作品后，我 对质量有了很好的洞察⼒。我寻找的是原创性、有趣的颜⾊和形状的运⽤、对⽂本或⽂ 字细节的关注，以及所传达的环境概念。最重要的是，我了解我对该美术作品的最初反 应以及它给我的感受。

Creating art is a very healthy exercise for students, and incorporating environmental themes is a great way to build an environmental ethic in the next generation. Our judges are not always professional artists, but usually have significant experience creating art. In my case, I am not a great frog artist, but having seen over 16,000 pieces of art, I have developed a very good eye for quality. What I look for is originality, interesting use of color and shape, attention to the details of any text or writing, and the environmental concepts conveyed. Most importantly, I am aware of my initial reaction to the art and how it makes me feel.

刘根洋Jacob Liu《拯救青蛙》

2020年【国际学生艺术】送选最佳提名奖

Q：在中国的⾮凡的⽂学作品和诗歌中，蛙类都是⼀个可爱的形象。您认为，蛙类在中国的 ⽣存状况如何？

In China's extraordinary literary works and poems, the frog is a lovely image. What do you think is the living condition of frogs in China?

A：我⾃⼰从未在中国调查过蛙类，但知道中国的蛙类⾯临三⼤威胁：⼟地使⽤变化、作为⻝ 物消费和⼊侵物种。中国不断增⻓的⼈⼝需要⼟地来⽣活、耕种和⼯作，⽽这会因毁林、湿地排灌和污染对当地⽣态系统造成破坏。在中国，许多蛙类和蝾螈物种作为⻝物被猎杀。中国有许多⼤量养殖美国⽜蛙（Lithobates catesbeianus）的蛙场。这种⾮ 本地物种经常逃离农场并建⽴野⽣种群。美国⽜蛙有很⼤的嘴巴，它们会吃当地的蛙类和其他野⽣动物，还会传播真菌疾病，如壶菌病（世界范围内蛙类灭绝的主要原因之 ⼀）。

I have never surveyed frogs in China myself, but know that frogs in China face three major threats: land use change, consumption for food, and invasive species. China's growing human population requires land to live, farm and work on, and this causes damage to the local ecosystems through deforestation, wetland drainage and pollution. Many frog and salamander species in China are hunted for food. And China has a large number of frog farms where American Bullfrogs (Lithobates catesbeianus) are farmed in large numbers. This non-native species often escapes the farms and establishes wild populations. The American Bullfrogs have very large mouths and they will eat native frogs and other wildlife, as well as spread fungal diseases such as chytridiomycosis (one of the leading causes of frog extinctions worldwide).

贺泫雅《拯救青蛙·我心中的青蛙公主》

2020年【国际学生艺术】送选最佳提名奖

Q：我们【国际学⽣艺术】是⼀个针对学⽣（3-18岁）专业推⼴国际艺术的机构，在中国 有⼴⼤的艺术学⽣受众以及合作伙伴。SAVETHEFROGS 是否有在中国推⼴的打算？

We 【International Student Art]】are an organization that promotes international art for students (3-18 years old) professionally. We have a large audience of artstudents and partners in China. Does SAVETHEFROGS！have any plans to promote it in China?

A：我⼀直惊喜于SAVE THE FROGS!美术⼤赛在中国很受欢迎，因为我们从来没有在中国做 过任何宣传。我希望这次采访能在中国的艺术院校和环保组织之间得到⼴泛共享，以让许多新艺术家了解该⽐赛并参与其中。中国⼀直提供⼀些最好的蛙类美术。由于其悠久的历史和⽂化传统，它往往与来⾃世界其他地区的美术截然不同。我们欢迎中国艺术家的⼴泛参与。

I have always been surprised and pleased that the SAVE THE FROGS! Art Contest has been popular in China, as we have never promoted it there in any way. I am hoping this interview will get shared widely among art schools and environmental organizations in China and that many new artists will learn about the contest and take part. China consistently delivers some of the best frog art, and due to its long history and cultural traditions it tends to be distinct from art received from other parts of the world. We welcome widespread participation from artists in China.

邓钰锋《拯救青蛙》

2020年【国际学生艺术】送选最佳提名奖

Q：⾮常⾼兴您接受我们的访谈，希望能有机会，进⼀步合作，将SAVETHEFROGS！的理念和艺术⼤赛推⼴给更多的学⽣。

I am very glad that you received our interview and hope to have the opportunity to further cooperate and promote the concept of SAVETHEFROGS and the art competition to more students.

A：SAVE THE FROGS! 很⾼兴有国际学⽣艺术的参与和帮助，我们期待在即将到来的⽐赛中收到您学⽣的美术作品！

SAVE THE FROGS! 美术⼤赛每年举⾏⼀次，我们全年接受作品。为能与当年的参赛作 品⼀起被评判，美术作品必须在每年11⽉1⽇之前被收到。任何在11⽉1⽇之后收到 的美术作品都将与下⼀年的参赛作品⼀起被评判。我们祝所有艺术家好运！

SAVE THE FROGS! is happy to have the participation and assistance of International Student Art and we look forward to receiving your students' art in upcoming contests!

The SAVE THE FROGS! Art Contest runs annually, and we accept art year-round. Art must be received by November 1st each year to be judged with that year's entries. Any art received after November 1st gets judged with the following year's entries. We wish all the artists the best of luck!